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L2 Pragmatic Competence in Chinese EFL Routines, Fachbücher von YuQi Wang
Das Buch "L2 Pragmatic Competence in Chinese EFL Routines" bietet eine umfassende Analyse der pragmatischen Kompetenz im Kontext des Chinesischen als Fremdsprache. Es verfolgt einen interdisziplinären Ansatz, der sich auf die Untersuchung von formelhaften und pragmatischen Routinen konzentriert. Durch die Integration verschiedener pragmatischer Modalitäten, einschliesslich der Produktion und Rezeption von Sprache, wird ein tiefgehendes Verständnis der kognitiven Prozesse von Lernenden gefördert. Das Buch nutzt innovative Methoden zur Datenerhebung, wie die computeranimierte Elicitation, um authentische mündliche Antworten zu erfassen und so die Validität der Ergebnisse zu erhöhen. Die Anwendung des sozial-kognitiven Ansatzes von Prof. Istvan Kecskes ermöglicht eine differenzierte Analyse der gesammelten Daten und bietet neue Perspektiven für die Forschung im Bereich der L2-Pragmatik. Diese Arbeit richtet sich insbesondere an Fachleute und Studierende, die sich mit der pragmatischen Kompetenz im Chinesischen als Fremdsprache auseinandersetzen.
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Researching Discourse Competence in Monologic L2 Performance, Fachbücher von Claudia Vásquez FernándezDas Buch "Researching Discourse Competence in Monologic L2 Performance" bietet eine umfassende Untersuchung der Diskurskompetenz als entscheidenden Bestandteil erfolgreicher Kommunikation in einer Zweitsprache (L2). Es beleuchtet die Bedeutung dieser Kompetenz zur Förderung der Verständlichkeit in der Leistung von L2-Lernenden. Durch eine diskursorientierte Perspektive wird die Analyse der L2-Ausgabe gefördert, wobei der Fokus auf den textuellen Ressourcen von Kohäsion und Kohärenz liegt. Das Werk basiert auf jahrzehntelanger Forschung zur L2-Leistung, insbesondere im Rahmen des Task-based Language Teaching (TBLT). Es untersucht, wie Planungszeit als pädagogisches Werkzeug eingesetzt werden kann, um die Diskurskompetenz zu fördern und die Verständlichkeit in mündlichen Aufgaben zu verbessern. Darüber hinaus enthält das Buch Richtlinien zur Untersuchung der L2-Leistung sowie Unterrichtspläne zur praktischen Vermittlung von Diskursressourcen im L2-Unterricht. Es ist eine wertvolle Ressource für Forschende, Studierende, Lehrende und Akademiker im Bereich des L2-Unterrichts und der angewandten Linguistik.128,39 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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